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    立博乐:儿童艺术教育,请不要压抑孩子们的天性!

    作者:立博乐官方 标签:
    摘要:

    青岛立博乐教育集团致力于打造国内外高端少儿素质教育品牌课程研发和输出,立博乐旗下少儿素质教育加盟品牌包含:卫斯塔少儿美术、皕聪全脑开发、奇咔咔少儿编程、大语文、易增画院、博涂雅少儿围棋,思皕慧口才训练等高端儿童教育培训、幼小衔接加盟项目。

      对于儿童艺术教育,相信大家都非常肯定其教育意义。说起儿童艺术教育,市场中相关的培训班也比比皆是,接受音乐、美术培训的家长也不在少数。但是许多儿童艺术从业者却不懂得什么是恰当的儿童艺术教育,对少年儿童开展艺术教育该遵循怎样的理念,很多人其实并不清楚。立博乐教育认为:儿童艺术教育,请不要压抑孩子们的天性!

    儿童艺术教育应当以儿童视角展开

      儿童艺术教育应当以儿童视角展开

      就儿童美术教育来说,名画家陈丹青曾经说过:我不是在教你学画画,我是在教你用眼睛观察世界,然后把你的想法画出来;我也不是教你画世界,而是画你的心。

      陈丹青表示,对于儿童美术教育,应当是以孩子的思维与视角进行。

      首都师范大学杨景芝教授也表示,儿童美术教育的意义不在与于培养小小画家。我们成年人常犯一个错误,用成人的思维看孩子,我们要蹲下来,赞赏他的创造力。

    尊重孩子的天性-保护孩子的想象力与创造力

      对于儿童艺术教育的过程中,尊重孩子的天性,保护孩子的想象力与创造力,是当前开展少年儿童艺术教育过程中最大的难题和挑战。

      为了改变儿童艺术教育中的“成人视角”,许多教育机构也在不断探索与尝试。以孩子的视角,从人成长的角度出发。但是以儿童的视角出发,说来不难,实践不易。要破除功利的目的,要改变教学的思路,要尊重孩子的个性与天赋,要做到真正以孩子为中心。

    不要让技能压抑儿童创作天性

      不要让技能压抑儿童创作天性

      如何在对少年儿童开展艺术教育的过程中,尊重孩子的天性,保护孩子的想象力与创造力,是当前开展少年儿童艺术教育过程中最大的难题和挑战。

      许多专家表示,儿童天生就是探索家、创作家、想象家。对他们的思维启蒙是最重要的。可是在目前的体制下,我们教育工作者更关注艺术技巧,而忽略孩子的创作天性,他们的思维模式和工作方式往往被禁锢在圈子里。

      目前许多艺术教育课程将许多纯粹艺术的东西制约掉了,我们应逐步改进课程体系,把课程建立在‘尊重艺术本质’的基础上,向艺术靠近些,把教育做实些。所谓艺术分门别类有很多,但是共性的东西是自由、自在、自我、自主、流畅和舒展,一个人要是具有了这样的品质,他可以不会弹琴、画画,但是他展现出的东西一定是艺术的。

    儿童艺术教育-请不要压抑孩子们的天性

      艺术教育描摹生命的旅程,而儿童艺术教育就是这一场旅程的起点。对于美术老师而言,孩子的画作就是他们情感交流的平台,这种交流因为画作而实现永恒。也许有一天,他们长大离你远去,但那些作品就是你曾参与他生命旅程的最好证据。”

      在法国的儿童艺术教育中,往往没有固定的标准,艺术创作的过程,就是发现世界的过程。

    儿童艺术教育-请不要压抑孩子们的天性

      小结:许多儿童艺术教育机构,还在遵循着模式的教学方法,关过于关注技能本身,导致美术作品有“形”但无“神”。这样的儿童艺术教育方式在很大的程度上压抑了孩子们的天性。立博乐教育希望对于儿童艺术教育,应当从技能教授转向艺术教育本身来,让孩子搭上想象的翅膀,遨游在艺术的世界中,释放自己的创意力!

    文章来源: http://www.liberal-group.com/newslist/309.html

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